Queremos agradecer la colaboración de toda la comunidad de Southern International School pues este año la adaptación fue rápida y exitosa. Ya estamos desarrollando las actividades programadas.
MÚSICA
Miss Vero está atenta a los proyectos de cada sala para poder combinarlos con música, melodías y actividades corporales.
NOVEDADES
Estamos organizando el Desfile Solidario. Pronto recibirán noticias...
Yo narro, tu narras, nosotros narramos… pues todos están invitados a un taller para aprender a hacerlo en castellano o en inglés…muy pronto…
ENGLISH
The children in Kinder 3 are really having fun learning greetings, colours and songs in this exciting, new language.
Kinder 4 and Kinder 5 find working with a book a great challenge! They feel important and like browsing through their books and booklets.
http://www.learnenglish.org.uk/kframe.html?menu=menu/kids/menu.html&content=kids/songs/colours.html
K4 Click sings and has fun
www.britishcouncil.org/kids-songs-incy-wincy.htm
http://www.britishcouncil.org/kids-games-make-a-monster.htm
K5 Click, sing and listen
www.britishcouncil.org/kids-songs-old-macdonald.htm
www.britishcouncil.org/kids-stories-playground.htm
During February your teachers of English got ready for the academic year. Apart from decorating your classrooms and planning the lessons they also had some time to attend workshops given by very prestigious teachers of English in the country. In this particular case, Mrs. Grace Bertolini is lecturing on the use of graph organizers in the English language classroom.
THESE ARE THE BEST ENGLISH SPEAKERS AT SOUTHERN INTERNATIONAL SCHOOLMARCH 2007
| Gian Luca Buscalia (Junior 1 A) Ignacio Gondolesi (Junior 1 B) Joaquín Allal (Junior 1 C) Victoria Álvarez (Junior 2 A) Lara Cervero (Junior 2 B) Lucila Hermida (Junior 2 C )Julián Di Marco (Junior 3 A) Lautaro Castillo (Junior 3 B) |
Rocio Rodríguez (Junior 3 C) Ilaria Trinca (Junior 4 A) Mia Rocco (Junior 4 B) Martina Capurro (Junior 5 A) Nadia D'Alessandro (Junior 5 B) Milena Yuri (Junior 5 C) Federico Stenner (Junior 6 A) Florencia Tobarías (Junior 6 B) |
GIVE THESE RIDDLES A TRY AND WIN POINTS FOR YOUR HOUSES!!!
WITH ONLY ONE VOWEL WHICH OCCURS FIVE TIMES.
THAT HAVE ALL FIVE VOWELS IN ORDER.
Hubo una excelente respuesta de parte de los alumnos de Polimodal 3 en 2006. Doce de ellos, el mejor porcentaje desde la fundación de Southern International School, se presentan al diploma completo y nueve obtuvieron este título, siete de ellos con un puntaje superior a 30, lo que representa una muy buena actuación de acuerdo con las pautas internacionales para este examen. Cecilia Lomaglio y Carolina Romano obtuvieron resultados por encima de los 35 puntos sobre el máximo posible de 45. Todos aprobaron en Español A1 y todos menos uno en Italiano B e Estudios Matemáticos. Los tres alumnos que se presentaron para un certificado adicional en Portugués B aprobaron con una muy buena nota, lo que comprueba que lograr este objetivo está perfectamente alcanzable. Otra mejora importante se produjo en la monografía: cuatro candidatos obtuvieron excelentes resultados por su trabajo monográfico. Felicitamos a los alumnos de Polimodal 3 2006 por los resultados obtenidos.
de la Universidad de Cambridge (IGCSE)
Agradecemos muchísimo al Capitán de Navío Pita por compartir tan inolvidables y dolorosos momentos con nosotros.
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En 8º están estudiando "Eras Geológicas" y "Deriva continental". Destacamos y agradecemos la participación de la alumna Dominika Rocco que colaboró trayendo restos fósiles y un trozo de árbol petrificado. |
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El 16 de abril los Junior y Senior teams de debate participaron en la primera ronda preliminar de la ASDF Acorn Cup. La competencia, en la cual participaron más de veinte prestigiosos colegios bilingües, se llevó a cabo en nuestra sede de Amenábar y fue organizada conjuntamente por Argentine Schools Debating Federation y nuestro colegio. Los Junior debatieron la moción "Voting should be compulsory" y obtuvieron un triunfo. Los Senior debatieron el tema "Immigration laws should be relaxed", el cual no les fue posible defender con éxito como gobierno. La segunda ronda se llevará a cabo el 7 de mayo y la tercera el 8 de junio. All the best to the teams!!! |
Good luck Julieta!
Estas competencias constan de 5 rondas y la participación es individual.
La primera ronda es el certamen colegial, donde cada colegio selecciona a los participantes.
Las siguientes rondas son la intercolegial, la zonal y la regional. Estas pruebas se toman en colegios de la región del participante, pero es la misma prueba en todo el país. En cada una de estas rondas, se dan 3 problemas y los alumnos deben resolver al menos 2 problemas bien para pasar a la ronda siguiente (en casos especiales, se pueden requerir más de 2 o menos de 2 para pasar a la siguiente ronda).
Los alumnos que pasan las 3 rondas, acceden a la instancia nacional. Esta es la gran fiesta de la Olimpíada de Matemática. Los alumnos de todo el país se juntan en la ciudad anfitriona y comparten una semana juntos.
En la ronda nacional se toman 2 pruebas con 3 problemas en cada prueba y en base al desempeño de los alumnos se proclaman los campeones. En esta semana se organizan también juegos y actividades matemáticas.
Los alumnos que llegan a instancia nacional pueden clasificar para participar al año siguiente de distintas pruebas de selección para participar en olimpíadas internacionales.
El 19 de abril se realizó la primera instancia colegial de las Olimpíadas matemáticas Ñandú para los más chicos y el 26 se llevará a cabo la de OMA para los más grandes.
¡Les deseamos a todos ellos mucho éxito!
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El lunes 16 de abril los padres nuevos de Southern International School se encontraron para compartir sus impresiones y primeras experiencias en un desayuno con directivos del colegio. Al finalizar la reunión disfrutaron de un cuento y una canción dedicados para la ocasión. |